秋陽穿過法桐枝葉，10月23日，日照職業技術學院至中路一改往日靜謐，人潮涌動間滿是求職與招賢的熱烈氣息——2025年秋季大型人才供需雙選會舉行。177家省內外優質企業攜8600余個崗位“組團”進駐，智能制造、信息技術等熱門領域的招聘展架沿道排開，學生們攥著簡歷穿梭其間，企業HR的細致講解與學子們的熱切問詢交織，奏響了秋日里的就業序曲。

近年來，日照職業技術學院始終錨定“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”，從專業設置、產教融合、就業指導三大維度創新突破，既守住“專業對接產業”的根基，又涌現出“學子帶工作室找客戶”“AI崗居家辦公”等新鮮實踐，全力打造高職畢業生高質量就業的“金名片”。

精準定位專業設置與產業需求“同頻共振”

“開元森泊的‘歡樂大使’崗位要負責文旅項目策劃，和我學的酒店管理與數字化運營專業太對味了！”雙選會現場，日照本地學子秦穎興奮地和同學分享進展。她的求職目標很明確：留在家鄉，找一份能真正發揮專業所長的工作。

秦穎的篤定，源于學?！皩I跟著產業走、課程圍著崗位轉”的精準布局。作為扎根日照的高職院校，日照職業技術學院始終堅守“根植日照、深耕海洋”的辦學定位，緊密對接區域經濟發展戰略和前沿產業趨勢，動態調整和優化專業結構，圍繞日照10條重點產業鏈，動態調整優化專業結構，集中打造海洋漁業、智能制造、文化旅游等10個與地方支柱產業高度契合的品牌專業，實現專業集群與產業發展的“同頻共振”。

“我們每次修訂人才培養方案，都會邀請行業企業專家參與，把崗位標準、技術需求直接融入課程體系，讓學生在校學的就是上崗能用的?！痹撔＝虅仗幪庨L徐棟介紹。此次雙選會58家日照本地企業的崗位需求，正是這一理念的生動印證——日照市眾邦水產科技有限公司招聘的養殖技術工程師，精準匹配水產養殖技術專業；山東匯豐電子有限公司的自動化設備操作員崗位，與機電工程系相關專業無縫銜接。

更令人欣喜的是，現場還出現了“反向求職”的新鮮場景。在山東白鷺灣有限公司展位前，數字媒體專業的張鈺帥、張佳毅等4名學生，沒有像其他同學那樣詢問崗位，而是捧著工作室作品集主動推介：“我們能拍企業宣傳片、做短視頻后期，您這邊要是有影像宣傳需求，咱們可以聊聊合作！”這波“操作”讓企業招聘負責人眼前一亮，“往年都是企業挑學生，今年遇到主動找合作的年輕人，他們的創業意識和專業底氣真讓人驚喜！”

一上午他們向多家文旅、制造業企業進行了工作室推介，為后續合作埋下伏筆。這種“就業+創業”的雙路徑探索，正是該校專業教育與實踐能力培養結合的成果。

深化產教融合打造“入學即入行”的育人生態

“現在正在做哥斯拉動畫CG小短片，能直接參與企業真實項目，還能接觸到行業最新技術，以后找工作心里更有底了！”動漫制作技術專業學生林俊龍坐在屬于天峰數字科技（日照）有限公司的工位上，一邊調試動畫效果，一邊介紹。這份“校園里的企業工作”，是學?！耙笕胄！碑a教融合模式的縮影。

該校將產教融合、校企合作視為高質量發展的“生命線”，著力破解教育教學與生產實踐脫節、人才供給與企業需求錯位的難題，創新“廠區辦學”與“引企入?！彪p路徑，推動校企合作從“松散合作”升級為“一體共生”。

在“廠區辦學”方面，該校與日照經開區、高新區深度合作，共建8個產業學院，把專業辦學搬進產業園區。水產養殖技術專業群與經開區共建“生物技術產業學院”，校企聯合搭建科研平臺，學生在園區實驗室就能參與水產養殖技術研發；創意設計專業群與高新區共建“日照市數字創意產教園”，探索“產教生態化、項目課程化”機制，學生跟著企業項目學設計、練技能。

“引企入?！眲t讓企業資源直接服務人才培養。創意設計專業群依托15個工作室，吸引9家高端創意設計企業入駐，打造了集人才培養、設計服務、企業孵化于一體的“文化創意中心”，實施“項目實做、公司化管理、工作室育人”改革；數字商貿專業群與17家企業共建跨境電商“全境實訓中心”，將企業的電商運營部門搬進校園，讓學生在真刀真槍項目中實做，提升硬實力，打造軟實力。

這種模式培養出的學生，深受企業青睞，尤其是在新興崗位領域。在阿里國際AIJIC人工智能臨沂日照運營中心展位前，動漫制作技術專業的王浩擠在人群里反復確認，“培訓后月薪能到1.5萬元，還能居家辦公？”招聘負責人笑著解答，“人工智能AI技術員崗位，優先考慮平面設計、視覺傳達、動漫設計專業，培訓2個月掌握基礎技能，有電腦就能干活，符合條件者可以申請居家辦公?！?/p>

“學生既是‘學習者’，也是‘準員工’?！痹撔Ｍㄟ^企業導師與學校教師“雙師指導”，再加上與上百家企業共建的實習基地，每位學生都能獲得扎實的頂崗實習經歷，實現從“生手”到“熟手”的平穩過渡。

全程化就業指導從“好就業”到“就好業”

“老師，我這份簡歷的實習經歷寫得太籠統了，怎么改才能突出優勢呀？”雙選會現場的“簡歷門診”服務站前，國際經濟與貿易專業學生李涵婧圍著就業指導老師咨詢，筆記本上記滿了修改建議?！皩W校從大一開始就教我們做職業規劃，還有簡歷制作、模擬面試的工作坊，現在找工作心里特別有譜?！?/p>

為幫助學生實現從“好就業”到“就好業”的跨越，該校構建了“全程化、個性化”的就業指導體系，把服務貫穿學生在校全過程。大一階段，通過職業測評、行業講座開展職業生涯規劃教育，幫學生明確方向；大二階段，開設求職技巧、職場禮儀課程，組織“勞模進校園”“大國工匠講堂”，用榜樣力量引導職業觀；大三求職季，通過專場宣講會、企業開放日，讓學生近距離了解企業需求。

針對雙選會等關鍵節點，該校更是精準發力。此次招聘會上，除了“簡歷門診”，還設立“政策咨詢”服務站，解答社保、檔案、就業補貼等疑問；創新性開設的“直播帶崗”專區，讓5家重點企業的HR化身“帶崗主播”，通過學校官方平臺將崗位信息、福利待遇等“干貨”實時呈現給屏幕前的畢業生。學生們足不出戶，動動手指便能“云”游企業、“碼”上投遞，實現了“線上精準投遞”與“線下面對面交流”的無縫銜接，贏得了畢業生和企業的一致點贊。

為形成“招生—培養—就業”的良性閉環，該校還建立了畢業生跟蹤服務機制。由學校黨委書記、院長帶頭，各系部負責人及相關專業教師定期到合作企業回訪，看望實習生及畢業生。用人單位對學校畢業生的專業技能、職業素養和適應能力給予高度評價，眾多畢業生迅速成長為企業的技術骨干、項目經理。

“我們將始終堅守育人初心，持續深化產教融合，為每一位學子搭建實現人生價值的舞臺?！比照章殬I技術學院相關負責人表示，未來，該校還將拓展“訂單班”“產業學院”等模式，讓更多學子憑借一技之長，在高質量就業的道路上穩步前行，為區域經濟發展注入技能人才活力。

（王藝臻、綦麗潔、金華新、于超然）